EVOLUCIÓN DE UN ASPECTO DE VIOLENCIA EN EL HOGAR

Un acto de violencia es demasiado complejo, el hombre  a absorber los patrones sociales  que usa en sus relaciones.

Ningún hombre inicia la relación con su pareja  con la idea de ser violentos,los hombres creen que el objetivo de una relación es :

• Intimidad
• Compañía 
• Cariño
•  Sexo
• Compresión
• Apoyo
• Creatividad
• La fundación de una nueva familia

El las confunde y  da por entendido que su pareja le debe sumisión. El hombre alimenta su violencia desde que nace y la sociedad le atribuye ciertos patrones de conducta  y de pensamientos que el acepta como verdaderos. Este nace con autoridad  muy particular he individual que no se ajusta al patrón social para vivir el papel de  la masculinidad  o de macho.

Así antes de nacer hombres y mujeres ya tienen un camino cruzado.

Para el hombre  el amor es adaptarse a  los parámetros sociales que tiene que jugar el mismo y la mujer. El hombre entra en la relación convencido de que todo lo que aprendió en su hogar y en su grupo social y cultural es la forma correcta de relacionarse y por lo tanto, espera, a que este esquema sea el rija su matrimonio (violencia emocional).

El hecho de convencerla es una prueba de su superioridad, al obligarla en forma muy sutiles.

Tipos de parámetros:

• Primero: El hombre es quien decide lo que puede o debe hacer, porque ella le pertenece,porque ella tiene responsabilidad (compromiso) con el, pero el no lo tiene con ella.
• Segundo: El puede manipularla con actitudes y amenazas sutiles que le afectan emocionalmente.
• Tercero: Ella tiene que renunciara su forma individual de actuar para aceptar lo que el le imponga.

En nuestra sociedad, un hombre es el tiene dominio, preponderancia y esto lo obtiene al comprobar, inspeccionar, fiscalizar  he intervenir para regular las acciones o conductas de otras personas y de el mismo este control esta propuesto por los siguientes elementos

• En primer lugar están las asignaciones del hombre hacia la mujer.
• El segundo aspecto de control hacerle saber a la mujer lo que el  espera de ella mediante expresiones directas o indirectas.
• La tercera parte del control es coercionar a la mujer.Los sistemas de regulación no funcionan si no existen si no un método para aplicarlos.

La autoridad del hombre va unida a su deseo de controlar, si no pudiera controlar a la mujer no tendría forma de saber si realmente es superior y, por lo tanto, la autoridad.

Para controlara la mujer, el hombre utiliza el cuerpo de la mujer  en tres maneras diferentes:

• La sexualidad es muy importante para el hombre, pues es la razón por la que se cree superior,por ser hombre.
• El trabajo de la mujer, tanto domestico como de la casa, también es considerado por el hombre como una propiedad suya.
• Para poder mantener su imagen de superior necesita sobajar constantemente a la mujer.
• Desde momento se concibe así mismo como la autoridad máxima, es violento descarta la humanidad de otras personas.
• Es cuando la pareja llene el vacio emocional y existencial que siente.

COMENTARIO

 Con respecto a lo que leí, el aumento de la violencia es escalofriante las mujeres son violentadas física y patológicamente. La violencia tiene varas etapas y todas son planeadas con un fin común satisfacer y obedecer  al hombre, siendo sumisa y bajando la cabeza.

desde que el hombre nace ya son parametrados,  cual es su papel y su función determinada en el planeta, les hacen creer que tenemos que obedecerlos.

Ellos desde pequeños los educan a no involucrase con el aspecto sentimental, la sociedad los puso al punto máximo de modelo perfecto.Si la mujer no existiera como podrían probar su superioridad y su dominio.

GLOSARIO

Dominio:

 y términos relacionados (como dominación, dominar u otros), pueden referirse a:

• Poder
• Territorio sujeto a un Estado.

• Dominio colonial
  

Mujer:
s la persona del sexo femenino. Mujer también remite a distinciones de género de carácter cultural y social que se le atribuyen así como a las diferencias sexuales y biológicas de la hembra en la especie humana frente al macho. Mujer hace referencia a lo femenino y en el aspecto reivindicativo a la igualdad de derechos defendida por el feminismo

Superioridad:
 sentimientos de inferioridad de los individuos, resaltando aquellas cualidades en las que sobresalen

Tomarla:
  Coger o sujetar una cosa con la mano o con un objeto: toma el dinero y vete; tomó el hielo con unas pinzas.

Sexualidad:
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida

Coacción:
Los términos coacción y violencia privada se emplean con frecuencia en Derecho, en ciencia política y en sociología para referirse a la violencia o imposición de condiciones que se utilizan para obligar a un sujeto a realizar u omitir una determinada conducta. Por ejemplo, obligándolo/a con violencia a tener relaciones sexuales

Desaprobación:
Considerar que una persona actúa mal o que una cosa está mal hecha

Aislarlo:
Poner o dejar a una persona o una cosa en un lugar separado de donde están otras, o sin contacto o comunicación con ellas

Complejo:
Que es difícil de entender o explicar, especialmente porque se compone de muchos elementos o partes: una personalidad compleja

Control:
Dominio que una persona tiene de sus propias emociones, ideas o actos

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CAUSAS DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR 

Resumen

El hombre es violento en el hogar, que podemos dividir en tres :

• Biológica
• Psicológica
• Perspectiva de genero

la violencia es parte de su estructura biológica del hombre ,esa postura supone que , para sobrevivir, el hombre ha tenido que ser violento  y por lo tanto desarrollar su agresividad .
El hombre es violento por que esta genéricamente propenso ha serlo el hombre comparado con la mujer  es naturalmente mas agresivo  solo por tener mas fuerza física y tener el papel de protector ; es natural que hombre responda de forma agresiva y violenta.

Esta explicación hace que  el hombre este  mas alejado de de nuestra naturaleza biológica que de la social y procesos cognitivos y sociales, están mas evolucionados que los biológicos .
La interpretación  de la violencia  es que es un problema psicológico o psiquiátrico  y por eso es violento, estos expresan su enojo o ira 

Tratamientos :

•  Control de la ira 
• El equilibrio del sistema
• Psiquiatría

La división entre géneros  se ha creado una visión artificial en la que se cree  que los hombres  y las mujeres  son diferentes.

El hombre es violento con su pareja, su objetivo es tenerla bajo control para obtener beneficios  al disponer de los recursos de ella y la esclavitud de una persona para que sirva a la otra. Esta basada no solamente en su aprendizaje  de lo que supone que debe ser un hombre, si no en su propia experiencia de haber sobrevivido.

Desde pequeño les enseñan a no poner atención  a sus procesos emocionales.El hombre compara su fuerza física  con las de las mujeres y la mayoría de las veces resulta ser el mas fuerte, lo que toma como evidencia irrefutable  de que es superior  en todos los aspectos.



Comentario


Las causa y hechos hacia en maltrato contra la mujer es abrupta según  el capitulo leído  no hay razón lógica del por que el hombre es violento,hay terapias y rehabilitaciones  para que ellos puedan asistir y reciban ayuda,pero, todo ya esta claro de que no llegan a una conclusión definitiva del porque el hombre es violento, con ello arrastra a su
pareja  o cónyuge  hacia la opresión o esclavitud.

Dice que los hombres están geneticamente hechos para destruir; desde su existencia el hombre utilizo la violencia para satisfacer sus deseos y lograr lo que quiso.

Pare ser  que es un medio importante para ellos, algo que no pueden controlar ni suprimir,nadie encuentra la respuesta para ello,pero, sabes que la sociedad ayuda a gran parte de ello, desde su nacimiento hasta que mueren  


GLOSARIO

CAMBIO :
la transición que ocurre de un estado a otro, por ejemplo: el concepto de cambio de estado de la materia en la física (sólido, líquido y gaseoso) o de las personas en su estado civil (soltero, casado, divorciado o viudo

TRASVERSAL :
ignifica aquello que cruza, corta o atraviesa

AUTONOMIA :
en filosofía, psicología y sociología ,es la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Un buen desarrollo mental y psicológico son características fundamentales para tener un buen criterio de decisiones.

EQUIDAD:

Es la equidad un concepto moderno, que se refiere a la armonia de grupos sociales, pero que actualmente no se observa claramente.

La equidad es una enseñanza de ser igualitarios a la hora de repartir ciertas posibilidades, bienes, servicios, oportunidades, sentimientos, etc., entre un grupo de individuos cual sea su caso.

IAGUALDAD:
 todos los seres humanos a ser reconocidos como iguales ante la ley

LIBERTAD:
es la capacidad del ser humano para obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida. Por lo que es responsable de sus actos.

AUTORIDAD:
 La autoridad por lo tanto es una forma de dominación ya que exige o pide la obediencia de los demás. Sin obediencia no existe la autoridad

DOMINACION:
 es un conjunto de comportamientos, costumbres y prácticas sexuales centradas en relaciones de consenso que implican el dominio de un individuo sobre otro ( EPE ) en un contexto sexual o más genérico, parcial o global, limitado o indefinido en el tiempo.

ORDEN:

Uno de los significados de orden es la propiedad que emerge en el momento en que varios sistemas abiertos, pero en origen aislados, llegan a interactuar por coincidencia en el espacio y eltiempo,

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INFLUENCIA SOCIAL

La influencia social se ha definido como el proceso mediante el cual, la conducta de una persona tiene el efecto o solo la intención de cambiar la forma en la que otra se comporta siente o piensa mediante un estimulo.Nuestra vida cotidiana esta lleno de ejemplos de influencia, la interacción humana implica niveles :

• Cognitivo
• Interpersonal
• Cultural

NORMAS SOCIALES

Es la consecuencia mas palpable de la influencia grupal. Sherif(1936), definio las normas como reglas negociadas en común, tales como: 

• Costumbres
• Tradiciones
• Reglas
• Normas
• Valores 

Las normas sociales son reglas y pautas asumidas por los miembros de un grupo que guían y dirigen su comportamiento. De esta manera, las normas sociales nos ayudan a comportarnos de manera afectiva, y mantener relaciones por el desarrollo propio (auto concepto) .Cuando se quiere influir sobre los demás  se activan normas descriptivas, prescriptivas o ignorando que pueden tener efectos diferentes

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Comentario:

según lo que leí sobre la influencia social,los patrones y modo de conductas varían según la nación  país, cultura y diversas, variedades étnicas. También se habla de los factores importantes que tienen los valores y el comportamiento según el contexto en el cual se encuentran.

En cada uno  de nosotros se refleja las normas y patrones de conductas que se aprenden  en  el hogar,cave resaltar que la sociedad estará pendiente de como te desenvuelvas y actúes en ella, como bien sabemos  hay criticas positivas como también negativas que nos ayudaran a mejorar nuestros patrones de conducta,teniendo en cuenta nuestro bienestar  psicológico, físico y social.Sabemos que los seres vivos tenemos ese factor importante que es el adaptarnos,esto nos ayuda a tener menos problemas a la hora de que se presenten cambios factibles y beneficiosos.


Análisis del vídeo


Según el vídeo el micro machismo abarca en la sociedad el abuso,la falta de comprensión  el poco entendimiento de dar el lugar a otro, no es aceptable para algunos hombres. 

Según el punto de vista del vídeo el abuso los golpes asía una mujer que ahora se llama micro machismo  viene de años a tras y esta  trascendiendo hasta este entonces, se traspasa de generación en generación. Los maltratos físicos y psicológicos hacia una mujer esta desde el inicio de ser enamorados hasta que llegan a formar un hogar, conforme van pasando los años  la mujer se da cuenta de cuan abrupta forma la trata su esposo,paso el tiempo y tubo un niño  que se daba cuenta de lo que su padre le hacia a su madre, cada ves que la madre escondía el vaculo de poder en este caso el cinturón de su esposo por causa de un maltratado físico que este le hacia, va pasando el tiempo y esos maltrato continúan y aumentan su intensidad, el hijo crece pero no acepta lo que su padre le hace a  su madre así que decide no ver mas esto, queriendo así rescatar a su progenitora,pero ella se niega por miedo.Se ve que las amistades y sociedad influyen mucho en las conductas y en las decisiones  de los hombre vulnerables  con baja autoestima y la baja capacidad no entablar una comunicación apropiada para solucionar  los problemas, se dice años atrás que el hombre tiene que ser el que tome las decisiones y las riendas de un hogar y la mujer a ponerse a limpiar y obedecer ¿ Que tanta verdad hay en ello? se han puesto las mujeres analizar  este contexto y por que ocurre lo que ocurre abra solución.Las decisiones se las toma uno mismo y de nosotras depende hacer el cambio costara trabajo y años de esfuerzo. 

INFLUENCIA  SOCIAL


En la psicología social, la influencia social se ha definido como el proceso mediante el cual la conducta de una persona tiene el efecto o solo la intención de cambiar la forma en la que otra persona se comporta .

Nuestra vida cotidiana esta llena de ejemplos de influencia, la interacción humana implica procesos de influencia  en diferentes niveles :

• Cognitivo
• Interpersonal
• Cultural

La influencia hace referencia a aquellas situaciones en que las personas aceptan las normas y expectativas aprobadas por el contexto social en el que se desenvuelven,los individuos estamos motivados para mantener relaciones interpersonales  satisfactoriamente, dicha solicitud puede ser explicita y directa o implícita,pero en cualquier cosa la persona destinataria  sabe lo que se solicita que actué de una manera determinada.

La consecuencia  mas palpable de la influencia grupal, se definió las normas como reglas negociadas en común tales como : 

• costumbre 
• tradiciones
• reglas 
• normas 
• valores

Las normas sociales son reglas y pautas asumidas por los miembros de un grupo que guían y dirigen su comportamiento.De esta manera las normas sociales nos ayudan a comportarnos de manera efectiva a iniciar y mantener relaciones y el desarrollo de nuestro propio auto concepto.Cuando  se quiere influir sobre los demás, se activan normas descriptivas, prescriptivas ignorando que pueden tener efectos diferentes.

GLOSARIO


Semejante:

Semejante, semejanza, similitud, similar y parecido 

Implícita:

En la vida diaria la memoria implícita se manifiesta en forma de memoria procedimental, el tipo de memoria que permite recordar el modo en que se realizan actividades 
Determinada:

que se coloca delante de un nombre e indica que este sustantivo del que se habla es conocido por el hablante. La cantidad de ellos varía

Prescriptivas:

son dos enfoques posibles en la redacción de una gramática. El enfoque prescriptivo pretende favorecer una variedad lingüística estandarizada, juzgada como mejor para cierto propósito formal. Por su parte, el enfoque descriptivo o científico pretende recoger las formas existentes y descubrir reglas y contextos de usos con fines teóricos sin tratar de juzgar de determinada forma, como mejor o peor.

Petrificada:

se refiere a convertir o transformar algo en piedra o algún material duro o endurecerlo.¹ También se refiere a dejar a alguien paralizado de terror o asombro.

Dimensiones:

 la dimensión de un espacio u objeto se define informalmente como el número mínimo de coordenadas necesarias para especificar cualquier punto de ella.¹ Así, una línea tiene una dimensión porque sólo se necesita una coordenada para especificar un punto de la misma.. El interior de un cubo, un cilindro o una esfera es tridimensional porque son necesarias tres coordenadas para localizar un punto dentro de estos espacios.

Sobreimpreso:

Trival:

 se encuentra en la cultura Judía y en la cultura Greco-Latina, originariamente hacía referencia a un conjunto culturalmente homogéneo de familias con un antepasado común real o mítico.

Normalización:

La normalización o estandarización es la redacción y aprobación de normas que se establecen para garantizar el acoplamiento de elementos construidos independientemente, así como garantizar el repuesto en caso de ser necesario, garantizar la calidad de los elementos fabricados, la seguridad de funcionamiento y trabajar con responsabilidad social.

Conversión:

Conversión es la práctica religiosa por la que una persona adopta como propias las creencias de la comunidad de creyentes a la que se incorpora. Cuando dicha práctica se realiza por alguien que tenía una creencia religiosa previa y diferente de la que asume, desde ese momento pasa a ser considerado por la comunidad creyente abandonada como un apóstata o un renegado.
   

ESTEREOTIPOS Y PREJUICIO

Los estereotipos, prejuicios y discriminación están es ocasiones muy relacionados, y cómo sus efectos pueden llegar a ser muy negativos sobre quienes son víctimas de ellos.



Los Estereotipos como Representaciones Individuales y Colectivas

El estereotipo es un conjunto de creencias, compartidas acerca de los atributos personales que poseen los miembros de un grupo. Los estereotipos son a veces negativos, inciertos e injustos, pero en otras ocasiones no lo son; a veces son útiles.

Los estereotipos son definidos como estructuras cognitivas que incluyen conocimientos, creencias y expectativas acerca de distintos grupos sociales implican asociaciones con sentimientos y emociones.

Pueden ordenarse jerárquicamente, existen unos de carácter más general que incluyen los estereotipos llamados subgrupos.

El perceptor compara la información disponible con la que tiene almacenada hasta encontrar una categoría que facilitadora de interpretaciones globales de su comportamiento y rasgos.

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Estereotipos, Prejuicio y sus Nuevas Formas

Los estereotipos pueden incluir connotaciones positivas o negativas asociadas a grupos, que constituirían su componente evaluativo. La psicología social se centró en el componente evaluativo haciéndolos equivalentes al concepto de prejuicio.

El prejuicio consiste en juzgar y reaccionar ante un individuo basándose en la categoría o grupo al que pertenece, sin tener más información referente a él.

La asociación entre el objeto de actitud y su evaluación se puede basar en tres procesos: a) cognitivos, b) afectivos y c) conductuales.

Las Nuevas Formas de Prejuicio 

Las personas todavía tienen afectos y sentimientos negativos hacia los miembros de ciertos grupos pero que saben que ya no está bien visto manifestar o tener esos sentimientos: Estas son algunas de las nuevas formas:

• El Manejo de la Impresión: Las personas tienen prejuicios y son conscientes de ellos, sólo que les da vergüenza o reparo manifestarlos públicamente.
• El Racismo Moderado: Expresan su prejuicio de forma indirecta y simbólica, oponiéndose a medidas que favorecen la integración de dichos grupos pero a la vez también a medidas segracionistas o claramente excluyentes de las minorías.
• El Racismo Aversivo: La persona se alternen las respuestas positivas y negativas hacia los miembros de dichos grupos dependiendo de la situación y de la posibilidad de generar una justificación no racista de una conducta discriminatoria.
• El Racismo Simbólico: Piensan que las minorías no asumen esos valores y no contribuyen por tanto al desarrollo de la nación y de esa manera justifica su afecto negativo hacia ellas.
• El Racismo Manifiesto y Sutil: El manifiesto se basa en al percepción de que el exogrupo nos amenaza y en la oposición al contacto íntimo con sus miembros. El sutil consta de tres componentes más ocultos y más aceptables en la cultura occidental: 1) La defensa de los valores tradicionales, 2) La exageración de las diferencias culturales y 3) No admite la existencia de esos sentimientos negativos, pero se manifiesta no teniendo sentimientos positivos hacia los miembros de exogrupo.

La Medición de los Estereotipos y de Prejuicio

Maass, Castelli y Arcuri clasificaron las medidas de prejuicio a lo largo de un continuo en cuyos extremos estarían, de una parte, las medidas explícitas y de otra las medidas implícitas. Estas son algunas técnicas utilizadas:

• Escalas de Prejuicio Moderno: Incluyen ítems formulados de manera que los individuos no sepan que están midiendo prejuicio, y en consecuencia no puedan alterar sus respuestas acomodándolas a lo que ellos creen que son las normas sociales.
• Medidas Comportamentales y No Verbales: Se trata de crear situaciones lo más parecidas posible a la realidad y observar cómo se desarrollan las interacciones entre miembros del endogrupo y del exogrupo.
• Medidas Implícitas: Parten del supuesto de que nuestro sistema cognitivo produce respuestas automáticas según las características de los estímulos y del conocimiento que tengamos en nuestra mente.

El Contenido de los Estereotipos y su Relación con el Prejuicio

Las posibles combinaciones de sociabilidad y de competencia predicen diversas emociones hacia los miembros de distintos grupos.

Cuddy y colaboradores conciben las posibles conductas intergrupales a lo largo de dos dimensiones bipolares: activo-pasivo y facilitación-daño. De la combinación de éstas, surgen cuatro tipos de conductas:

• Facilitación activa (ayuda): Son conductas que tienen el objetivo de beneficiar a un grupo.
• Facilitación pasiva (cooperación): Se tolera la cooperación con un grupo. Es decir, se coopera y ayuda a un grupo, pero de forma obligada.
• Daño activo (ataque): Se pretende dañar explícita e intencionalmente a un grupo.
• Daño pasivo (negligencia): Negar las necesidades de un grupo, excluyéndoles y apartándoles así de la sociedad y negando su existencia.

La competencia de un grupo predice comportamientos pasivos hacia dichos grupos, la sociabilidad se relaciona con conductas activas.

La Atracción de lo Negativo 

Los prejuicios tienden a incluir aspectos negativos y, en general, extremos. Este tipo de información parece recibir mayor atención que la positiva o la menos extrema, se trata de algo inesperado, ya que en general los individuos esperan que los demás y las situaciones en las que se implican van a resultar relativamente positivos, por lo que esta información resulta llamativa.

Los perceptores asumen que esta información es diagnóstica de una persona o situación, por lo que adquiere mucho peso en el proceso de formación de impresiones.

Los estereotipos incluyen información negativa también incluyen información positiva. Aunque su carácter negativo forma parte del "prototipo" de estereotipo que tenemos, pero las características positivas también forman parte de los estereotipos de grupos sociales.

comentario

entender al mundo y en especial las relaciones intergrupales que se dan, nos ayudan a comprender  los contextos grupales y las relaciones sociales.

es importante conocer los efectos que los estereotipos y el prejuicio tienen sobre sus víctimas para que en otra ocasión podamos prevenir sus efectos.